Campo Grande (MS) - O Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Ensino em Saúde (PPGES) da UEMS de Dourados é um dos 47 Programas de Pós-Graduação a integrar a Chamada INCT - MCTI/CNPq/CAPES/FAPs nº 16/2014, cuja homologação foi veiculada recentemente.
O projeto de INCT-Ensino, liderado pelos professores prof. Dr. Marcelo Borba, prof. Dr. Eduardo Mortimer e Profa. Dra. Tania Araújo-Jorge, com o objetivo geral elevar a qualidade do ensino na educação básica brasileira por meio do diagnóstico e atuação em processos de formação inicial e continuada de professores no diálogo propiciado por redes interdisciplinares e colaboração em ciência, arte, saúde e tecnologia foi contemplado dentro da Chamada..
Denominado National Institute of Science and Technology in Teaching and Communication: Creativity, Inovation and Digital Technologies Supporting Professional Development of Teachers, o projeto foi recomendado pelo mérito, e situado na posição 129 do ranking geral que avaliou 345 projetos de todas as áreas e aprovou 252. Todas as 345 propostas foram avaliadas por, no mínimo, três consultores ad hoc internacionais e posteriormente pelo Comitê Julgador, que esteve reunido na sede do CNPq no período de 25 a 28 de abril de 2016.
A presente Chamada tem por objetivo apoiar atividades de pesquisa de alto impacto científico em áreas estratégicas e/ou na fronteira do conhecimento, mediante a seleção de propostas para apoio financeiro a projetos voltados à consolidação dos Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCT), que ocupam posição estratégica no Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação, e à formação de novas redes de cooperação científica interinstitucional de caráter nacional e internacional.
O INCT-Ensino ao qual o PPGES da UEMS está integrado envolve um total de 230 pesquisadores doutores vinculados ao ensino de ciências, da educação matemática, do ensino em saúde e em tecnologias, e do ensino em artes e humanidades.
"Deste modo, esperamos cada vez mais contribuir para o fortalecimento do Ensino em nosso país e objetivando a integração junto ao cenário nacional, como a participação no INCT Ensino aprovado pelo CNPq", informa Rogério Renovato, coordenador do PPGES da UEMS.
Rubens Urue, da Assessoria de Comunicação da UEMS.